분석하는 기사제목 : 전교조 명단 내릴 수 없다 - 조선A1면
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비고
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1구간
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2구간
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3구간
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4구간(전체)
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속기운
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어드카빙주81지수
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28 편주
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42 다재다능
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40 정화무공
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55 길중입흉
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어드카빙주64지수
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산산
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삼균
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여행
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개혁
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(풍성)
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81, 64지수의 뜻은 아래와 같다.
편주 : 片舟, 시비가 있다 ← 명단 공개로 시비가 생겼다.
산산 : 첩첩산중 ← 명단 공개로 앞으로의 길이 첩첩산중이다
다재다능 : 어디로 튈지 모름 , 성공의 기회비용이 무척 큼 ← 벌금 하루에 3천만원 ... 조의원은 과연 끝까지 법원의 결정을 무시하며 자신의 주장을 펼칠 수 있을지 ...
삼균 : 변화의 시기에는 혁신을 준비 함, 갱신, 창조 함 ← 학부모들이 알고 싶어했던 내 아이를 가르치는 교사가 전교조인지... 조의원의 명단공개라는 창조, 하지만 삼균은 변화의 시기에는 혁신을 준비 함, 갱신이라는 의미로부터 스스로 (조의원자신) 갱신한다는 의미로도 해석이 된다. 즉, 조의원 스스로 3천만원벌금과 법을 만드는 의원이 법원의 결정을 부정하고 거부한다는 비판에 직면하는 문제는 여전히 상존하니 스스로 갱신한다고도 풀 수 있다. 즉, 명단을 내리거나하는 것
정화무공 : 고행을 극복하면 매우 크게 됨
여행 : 찾아서 시행함 ← 명단 공개한 것
길중입흉 吉中入凶 : 좋은 중에 흉함이 들어 옴. 길함은 공개한 것 - 이를 통한 지지세력을 등에 업게 된 것과 자신이 소신을 보인 것 , 흉함은 하루에 벌금 3천만원과 법을 만드는 의원이 법원의 결정을 부정하고 거부한다는 비판적 시각의 흉함
이상의 내용을 보면 기사제목과 겉기운을 나타내는 81지수와 속기운을 나타내는 64지수가 잘 어울린다. 잘 쓴 기사다.
전교조가 개혁되야 한다는 관점으로 시작한 조의원의 명단 공개가 매우 씨끄러운 방향으로 가고있다. 편주, 산산, 다재다능, 삼균, 정화무공, 길중입흉
아마 다수의 학부모도 심적으로는 조 의원을 지지할 것이다. 풍성, 개혁, 정화무공, 여행
조의원의 성원자와 학부모 관점의 내 아이의 교사가 전교조인지를 알고 싶어하는 풍성한 속기운, 그리고 조의원 자신의 공개해야 한다는 풍성한 속기운을 받아 이번 일은 진행되었다.
조의원은 이번일 극복하면 큰 정치인 된다... 극복하면 ...
하지만 결론인 4구간이 길중입흉으로 너무 강력하기에 극복할지 ... 어디로 튈지 모른다는 다재다능과 조의원 스스로의 갱신의 뜻이 있는 삼균으로 볼 때 조 의원의 전교조를 향한 개혁이 어찌 될지 ...
상세한 내용은 우측의 81지수 및 64지수의 내용을 통해 직접 해석해 보시기를
분석하는 방법은 여기를 보세요 -> 더욱 풍성한 해석을 할 수 있다.
2010.4.29
어드카빙주 소통학
언어 이름 글자 문장은 써지는 순간부터 생(生)을 산다고 보고
그 생과 소통을 분석하는 국내 최초의 과학적 이론
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